domingo, 17 de julho de 2011
ativ 4.5
No primeiro momento os alunos tiveram dificuldade de expor a aula, pois todos estavam ansiosos e queria falar ao mesmo tempo, a aula foi desenvolvida com auxilio de livro de fábula para desenvolver a oralidade, os gestos, principalmente os movimentos corporais dos alunos, é nessa técnica de conhecimento que o aluno tem um grande poder de fixar determinado tema em sua memória em nossa escola por ser de ensino integral o aluno necessita de temas que desenvolve com mais facilidade seu desempenho e o teatro é uma dessas formas.
4.8
Agradeço primeiramente a Deus por ter colocado em meu caminho tantas oportunidades de crescimento material e espiritual, agradeço também a professora e colegas de curso que tanto me ajudaram a concluir mais uma etapa de conhecimento em minha vida. Espero que esse conhecimento seja a semente que possamos compartilhar com nossos colegas e que essa semente não permaneça adormecida dentro de nós podendo assim dar bons frutos e multiplicar conhecimentos.
4.7
O curso das tics foi de suma importância, pois aprendi a navegar pelo portal do professor, pude encontrar na mídia digital o robô ED e com ele pude trabalhar com os alunos, que me surpreendeu muito com interesse pelo robô fazendo lhe perguntas interessantes e satisfazendo sua curiosidade, comparam com o robô da novela das sete.
4.6
O currículo é um documento indispensável à organização do professor, pois é nele que os conteúdos esta para que cada escola se adapte os conteúdos base a sua realidade com objetivo de ensino aprendizagem. A tics veio a calhar no momento em que se fala muito em tecnologia por que temos muitas máquinas e tecnológicas e pouco individuo que a manuseia com facilidade, então a tics foi uma introdução especial para os educadores fazendo com que despertamos o nosso conhecimento tecnológico.
4.2
Estamos vivendo no momento em que a tecnologia aborda informação e ganha espaço em sala de aula, para isso o professor tem de ser orientador do aluno fazendo com que ele se identifica com o conhecimento cotidiano, o papel da escola é trabalhar esse conhecimento transformando em habilidade cientifica fazendo com que essas informações sejam significativas.
4.1
Será que com o uso de computadores e internet podemos melhorar as nossas atividades curriculares? Podemos acrescentar mais conhecimento que antes teríamos mais dificuldade, isso é o que mudara na aprendizagem do aluno e também do educador, pois podemos criar novas estratégicas que potencializa o conhecimento.
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